Una vez terminado el cursillo de flash del que, a pesar de ser extremadamente básico, he aprendido alguna que otra cosilla (como a convertir las letras en formas). De todas formas, el curso ha sido entretenido, quizás porque al día eran 2 horas de teoría (y unas clases bastante informales) y 4 horas de prácticas.
Aquí os dejo con los ejemplos que nos mandaron hacer. Algunos han quedado realmente bien, teniendo en cuenta que no usaba así el flash desde hace muuuucho (quizá 4 o 5 años, yo usaba el flash 6). También me ha hecho darme cuenta de lo que han mejorado el Flash CS3 respecto al MX2004 que es el que usamos en el curso.
- Práctica 10: un paisaje sencillito
- Práctica 12: no quedó mal la manzanita de la derecha, teniendo en cuenta que es totalmente vectorial
- Práctica 13: una pelota botando, con sombra
- Práctica 17: paisaje africano, con sombras
- Práctica 20: escena con unos elefantes muy majos
- Práctica 22: aquí nos daban todo hecho, así que no tiene mucho mérito
- Práctica 25: peanut butter jelly time!
- Práctica 26: manejas a la nave haciendo clic en los planetas (y el fondo quedó bastante decente)
- Práctica 28: la calculadora de marlo
Mmmmm…. en el 26, al estar maximizado se nota que el sol está hecho en dos partes (tiene su explicación), poner la ventana del navegador un poco más pequeña para que se vea bien, por que de momento no pienso arreglarlo 
- Cursillo de Flash
- Kung-Fu Khan
- Cierre del cursillo de motores
- Cierre del curso de shaders
- Trabajo final del curso de flash
- 7 de Octubre de 2007 a las 3:28 pm
KnudoW dice:
No veo nada raro en el 26 yo. Ya puedes explicar cómo hiciste que fuese a cada planeta sólo con programación! xD
P.D. - Lo mejor de todo el curso, convertir las letras en formas, xD
Miguel Herrero dice:
Oh, yo veo una línea horizontal muy fina en el centro del sol.
Y lo de la programación, pues lo hice con dos pequeños trozos de código. Por un lado, cada planeta es un botón que al pulsarlo cambia dos variables globales (x e y) y asigna las de la posición del planeta.
Por otro lado, en cada frame se comprueba si la x y la y del platillo son distintas a las globales, y si lo es, las acerca un poco. El platillo tiene una velocidad constante, creo que se suma una unidad en cada iteracion.
